TiN's Blog

   歷經千辛萬苦，無數次的修正，班級上反覆測驗，終於....

【TiN老師的N3言語知識‧文法解析】...在今夏上市囉。

   這次的新書，承蒙致良出版社的幫忙，不再只是補習班限定。各位同學及讀者，可以透過網路或至各大實體書店，購買到此書。

博客來購書：

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010555843

出版社購書：

http://www.jlbooks.com.tw/book/book_more.asp?Booksid=1147

    封面是可愛TiN老師的Q版圖像...(因為怕我的臉太醜嚇到大家...哈哈。)

本書內容彙整了N3實施後，有可能，或已經出題過的文法，作系統性的整理。

且此教材經過補習班多次的反覆實驗，對於提高同學的合格率有很大的幫之助。

與之前版本不同的是：

內容清楚標示所有讀音，接續，活用，翻譯，以及詳細的文法解釋跟練習題。

除了上課使用外，更方便同學自修。透過穩扎穩打，循序漸進的學習方式，相信年底的N3考試一定沒問題。

   書背長這樣。系列名稱為「Tin老師日語能力測驗」。

還有詳細的「本書用語說明」，讓你不再搞不清楚文法書裡面的一些字眼。

且本書的文法用語，盡量壓縮到最少限度。盡量不使用艱澀的文法專有名詞。

   本書總共分為20個單元共119項文法，拯救你的日文。採取依文法形式分類，方便讀者學習。因此有些單元份量較多，有些單元份量較少。並非等量。

第01單元  「そうだ」「ようだ」「みたいだ」「らしい」

01～そうだ（様態）、02～そうだ（伝聞）、03～ようだ、04～みたいだ05、～らしい

第02單元  「ていく／てくる」「ている／てある」「てみせる」「てほしい」

06～ていく、07～てくる、08～ている、09～てある、10～てみせる、11～てほしい

第03單元  「（ら）れる」「（さ）せる」「てもらう」「てくれる」

12～られる（間接受身）、13～させる（使役）、

14～てくれ、15～てもらいたい、16～てもらえない／ていただけなませんか

第04單元  「てあげてくれる／てもらってくれる」「させてあげる／くれる／もらう」

17～てあげてください、18～てもらってください、19～させてあげる、

20～させてくれない／させてもらえない、21～させていただきます

第05單元  「だろう／でしょう」「たらいい／ではないか」「（よ）うとする」「のだ」

22～だろう／でしょう、23～だろうか／でしょうか、

24～といい／たらいい／ばいい、25～ではないか、

26～（よ）うとする／しない、27～んです（のだ）

第06單元  「と」「ば」「たら」「なら」

28～たら／と～た、29～だったら（でしたら）、30～たら／ば～のに、

31～なら、32～のでは（んじゃ）

第07單元  「あいだ／うち／まで」「ついでに／たびに」「まま」「ため」

33～間（に）、34～うちに、35～まで（に）、36～ついでに、

37～たびに、38～（の）まま、39～ため

第08單元  「とは／とか」「っけ／って／だって」「にて／には／にも」「かな／かしら」

40～とは、41～とか、42～っけ、43～って、44～だって、

45～にて、46～るには、47～のに（も）、48～かな、49～かしら、

50～連体格（との、での、からの、までの、への）

第09單元 「にxxて」

51～に対して、52～について、53～に関して、54～によって、55～にとって

第10單元　「こと」

56～ことにする／した／している、57～ことになる／なった／なっている、

58～ことだ／です、59～ことはない、60～こと。

第11單元　「よう」

61～ようにする／した／している、62～ようになる／なった／なくなる、

63～ようになっている、64～ように、65～ようにいう、66～ますように。

第12單元  「ところ」「はず」

67～ところだ、68～ところに／へ／を、

69～はずだ、70～はずが（は）ない、71～はずだった

第13單元  「つもり」

72～る／ないつもりだ、73～るつもりはない、74～る／ないつもりで、

75～たつもりだ、76～たつもりで

第14單元  「さえ」「でも」「まで」

77～さえ、78～さえ～ば、79～でも、80～まで、81～までして、82～てまで

第15單元  「だけ」「ばかり」

83～だけ、84～だけで、85～だけでなく、86～だけしか、87～ばかり、88～ばかりでなく

第16單元  「ぐらい」「ほど」

89～ぐらい／ほど、90～ぐらいなら、91～ば～ほど、92～ほど～ない、93～ほど～はない

第17單元  「が／に／と／を　する」

94～がする、95～にする、96～とする、97～をしている

98～を～にする、99～を～とする

第18單元 　「という」

100～を～と言う、101～というのは～ということだ、

102～と言うより（むしろ）、103～と言うと、104～と言えば、105～と言っても、

106～（なぜかというと／いえば／なぜなら）～からだ。

第19單元  「やすい／にくい／がたい」「さ／み／め」「がる／ぶる／っぽい」

107～やすい、108～にくい、109～がたい、

110～さ、111～み、112～め、

113～がる、114～ぶる、115～っぽい

第20單元  「なんて／なんか」「なりの／なりに」「も～ば～も」「縮約形」

116～なんて／なんか、117～なりの／なりに、118～も～ば～も、119～縮約形

   每個章節前面還附上「學習重點提要」，幫助同學進入狀況。

   內頁字體很大，閱讀舒適。且都有詳細地說明用法及練習題。同學們最在意的標假名以及中文翻譯，也依並收錄。

   除了各項文法的重組練習題外，每個單元還有單元小測驗。讓你做個統整，總複習。

  當然，所有的答案都收錄在最後面。方便練習後對答案喔。

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詳細介紹：

    日本語能力試驗自2010年7月改制迄今，已屆滿兩年了。從原本的四個級數，改變成現今的N1~N5，五個級數。而本書的N3程度，介於舊二級跟三級之間，正是此次改制新增的一個全新級數

     比N2簡單，比N4難。這樣的界定似乎很籠統。難道，所謂的N3，就只是把N4較難的部分與N2較簡單的部分，抽出來組合成N3考試嗎？經過四次實際考試的分析發現，並非如此！其實有許多N3的考試項目，都看似以前初級(N4)學過，但其實不然。如舊制出題基準三級(N4)程度，考出了樣態助動詞「～そうだ」。但僅考出其動詞跟形容詞的現在式、肯定的用法，如「雨が降りそうです」「このリンゴは美味しそうです」，最多也僅考「そうだ」後接名詞的用法而已，如「美味しそうな＋N」（美味しそうなリンゴを食べています）。但N3，則更加進階，除了「そうだ」拿來修飾名詞外，連修飾動詞的方式也會考出來：如「悲しそうに＋V」（悲しそうに泣いています）。此外，甚至會考出其動詞的否定「～そうに（も）ない」（雨が降りそうもない），或形容詞的否定「～なさそうだ」（美味しくなさそうだ）等用法。因此，N3對於初級時所學過的助動詞，助詞等，會考得更加進階，這也就是為何第一單元，就安排「そうだ」「ようだ」「みたいだ」「らしい」等之前N4就出現過的助動詞的原因。

    本書的第一單元至第八單元，就是基於上述的想法編寫而成的。也就是初級曾經學過，但N3必需瞭解得更透徹的一些基本文法。除了上面舉例的助動詞外，授受表現亦是如此。初級只有學到「～てあげる／～てもらう／～てくれる」「～てさしあげる／～てくださる／～ていただく」，但N3會考出「～てあげてください」「～させてあげる」等較複雜的用法。條件句的「と、ば、たら」也是。初級僅學到現在式的用法，但N3會考到「～たら／と、～た。」（ご飯を食べたら、急に眠くなった）等句尾為過去式的用法。「なら」初級只接在名詞後方的用法（温泉なら日光がいいと思う。），但N3會考出接在動詞句後方的用法（アメリカへ行くなら、これを持って行った方がいい。）…諸如此類。因此N3考試對於助動詞等詞類的一些的用法、接續及活用，顯得特別重要。尤其可能出現在重組問題，考看同學是否對於日文文法上的接續有學得紮實。也有鑒於此，本書第一單元至第八單元的每個文法項目，皆詳細標出「接続」「活用」「意思」「説明」四個部分。「接続」即是幫助同學們，此文法項目前面應該接哪種詞類及形態，而「活用」則是教導同學此文法項目後面可以接哪些詞類及形態 (當然，若文法項目本身只能放於句尾，就不會有「活用」這一部分) 。期望這樣的編寫方式，有助於學習者可以全盤性地了解這些基本表現的用法，以利讀懂文章，以及重組問題的解題上。

   第九單元至第二十單元，提出形式名詞「こと」「よう」「はず」「つもり」等，以及副助詞「さえ」「でも」「まで」「ばかり」等，以及一些常見的中級前期機能語跟固定句型表現。這些都是以前初級N4教材幾乎較少見，或沒有提出的。對於學習者而言，可以說是全新的學習項目。這些項目的選定，除了參考實際考試以外，也參照國內外較具權威性的中級前期、中級中期的教材來選定。選出的項目有些已經考出，有些往後極有可能出現於實際考試當中。另，第九單元至第二十單元所提出的文法項目，標出「接続」「意思」「説明」三個部分。

    另外，本書的編寫方式採取穩紮穩打的方式，每個文法項目，下面都有其文法練習重組題，可藉由學習當下的記憶，立刻實際使用一次，幫助加強印象。這裡之所以有別於實際考試，採取單一選項作答的方式，要同學確實拼出順序，其用意就是要避免亂槍打鳥，蒙混猜中的狀況(如星號打在第三格，正確順序為4312，故答案選擇1。但有可能學生其實拼錯成4213，也很狡倖地選到1而得分)。另外，本書也刻意在每單元最後的，安排10題的單元小測驗。這裡則是模擬實際考試的出題方式，增加考生的臨場感。同時，將已學過的5~6個項目同時考出，可得知同學有無確實習得，有沒有搞混。

    作者任教於補教界，多年來專職於日本語能力考試的教學。此書完稿之前，實際使用於課堂上多次，皆對應考生們有很大的實際助益。也正因本教材屬於穩扎穩打的編寫方式，分量較多，因此不適合考前一兩週才來集中閱讀、練習。希望讀者們可按部就班，安排較充裕的時間，好好地學習本書內容。如此，考過N3考試，絕非難事。