TiN's Blog

A.学生：先生、新しいスケジュールがないんですが。

　先生：じゃあ、林さんが持っていますから、

（①見せてあげてください／②見せてもらってください）

解答：②

翻譯：老師，我沒有新的行程表ㄝ。

      那麼，因為林先生有，你請他借你看。

「～てください」為說話者對聽話者的請求，所以答案的兩句話，都是老師要求此位學生做的事情。

①的情況，「見せてあげてください」，老師要求學生，把行程表給別人看「～みせてあげ」。由於此位學生並沒有行程表，故此選項不合邏輯。

②的情況，「見せてもらってください」，老師要求學生，去向別人要行程表來看「～みせてもらって」，故選擇此項。

B.旅行中、犬にエサを（①もらってくれる／②あげてもらう／③やってくれる）人がいなくて、困っています。

解答：③

翻譯：我去旅行時，因為沒有人可以幫我餵狗，因此感到很困擾。

①的情況，～てくれる表示說話者受益。而前面使用「犬に　エサを　もらう」，則解釋成「幫我去向小狗要飼料」「犬に(向小狗)　エサをもらって(要飼料)　くれる(幫我，為我)」，故不合題意。

②的情況，～てもらう表示說話者主動要求別人做某事。而前面使用「犬に　エサを　あげて」，則解釋成「去請別人幫我給小狗飼料」。選此項，則表示「旅行時，我找不到去請別人幫我給小狗飼料的人」…有點囉嗦。另外，給小狗飼料，必須使用やる，就因上述總總因素，不選此項。

③的情況，～てくれる表示說話者受益。而前面使用「犬に　エサを　やって」，則解釋成「幫我給小狗飼料」「犬に(向小狗)　エサをやって(給飼料)　くれる(幫我，為我)」，故合乎我們要選的答案，選擇此項。

C.陳さん、実はちょっとお願いがあるんですが、うちの息子に日本語を教えて

（①やっていただけないでしょうか／②いただいてもらえないでしょうか／③あげていただかないでしょうか）

解答：①

翻譯：陳先生，其實有件事想麻煩你ㄝ。可不可以交我兒子日文呢？

①「～ていただけないでしょうか（てもらえないでしょうか）」，為大家的日本語就學到的初級句型：「能否請你…」。「息子に　日本語を　教えてやる(教我兒子日文)」＋「ていただけないでしょうか(能否請你)」。合再一起就是「能否請你教我兒子日文？」，故選擇此項。

②「～てもらえないでしょうか」，同上，為大家的日本語就學到的初級句型：「能否請你…」。「息子に　日本語を　教えていただく（教えてもらう）」則為「請兒子教日文」之意，變成兒子是老師了。故兩者加在一起：

「息子に　日本語を　教えていただく(請兒子教日文)」＋「てもらえないでしょうか(能否請你)」，語意變成「能否請你請我兒子教日文，能否請你向我兒子學日文」之意。故不選此項。

③「ていただかないでしょうか（もらわないでしょうか）」為日文不使用的講法。日文只可使用「ていただけないでしょうか（もらえないでしょうか）」，故不選此項。