TiN's Blog

接続：動詞ない形＋させる

活用：比照Ⅱ類動詞(下一段動詞)

翻訳：「讓…。使…。令…。」

説明：上一篇(雖然是五天前了)提到了被動，這裡當然要把voice的另外一個大重點「使役態」也提出來看看囉。我們之前在大家的日本語第48課，有學過①②兩種。原則上，他動詞的使役，被役者使用「に」（子供に宿題をさせる），自動詞的使役，被役者使用「を」（私は妹を泣かせた）。而其實，自動詞的使役，被役者也是可以使用「に」的。使用「に」時，則「允許，許可」的語意較強(參考第③項)。

    當然，除了①～③以外，要考N3的同學，還必須留意下列④～⑥的用法喔。

①他動詞の使役「被役者～に」

教室が汚いので、先生は学生に部屋を掃除させました。

(因為教室很髒，所以老師叫學生掃了房間)

社長は秘書に会議の資料を用意させました。

(社長叫秘書準備了會議用的資料)

母は妹に新しい服を買わせた。

(媽媽讓妹妹買了新衣服)

②自動詞の使役「被役者～を」

　吉田さんはいつも面白い話しをして、みんなを笑わせます。

    (吉田先生總是講些很好笑的事情，使得大家哄堂大笑)

　女を泣かせてはいけませんよ。

   (不可讓女人哭泣)

　父は弟をアメリカへ留学に行かせた。

   (爸爸讓/叫弟弟去美國留學)

　コーチは田中さんを野球チームに入らせました。

    (教練讓田中先生進入了棒球隊)

③自動詞の使役「被役者～に」

　父は留学に行きたがっている弟にアメリカへ留学に行かせた。

   (爸爸讓很想去留學的弟弟去美國留學)

　大切な契約だから、あいつに行かせるのは心配だ。

   (因為這是很重要的契約，因此讓那傢伙去，我有點擔心)

　母は姉にものすごく高い塾に通わせています。

   (媽媽讓弟弟去上很貴的補習班)

④責任使役：「表說話者覺得因為自己，才導致這件不好的事情發生，而感到自責。」

　私の不注意で子供を地震で死なせてしまった。

  (由於我的不小心，讓孩子死於地震)

　私のせいで彼を事故に会わせたんです。

  (因為我的過失，讓男朋友遇到了交通車禍)

すみません、私のためにそんな大金を使わせて。

(不好意思，讓你為了我花大錢)

　お待たせしました。(讓您久等了)

⑤原因主語使役：①～④上述的使役，皆是人為的動作(也就是使役者都是人)，都為「某人使某人…」。當我們要表達「某件事使人…」或「某件事致使某狀況發生」時，亦可使用使役態，此種表達方式較為文言。此時主語不為人，而是原因。翻譯為「導致…。」，所以才叫做「原因主語」使役。

　過度な開発が地球の環境を悪化させてしまった。

    (由於過度的開發，導致地球環境的惡化)

インターネットの普及は不正コピーを増加させた。

(網路的普及，導致非法盜印的情況增多了)

予防宣伝の不徹底がウイルスを蔓延させた。

(預防宣導的不周，導致病毒的蔓延)

　転勤の辞令が兄を苦しませていた。

    (調職的任免命令，讓哥哥感到很痛苦)

⑥「人が　（自分の身体の一部）を　させる」。常常用於比喻，或慣用的情況。中文會使用主動句來翻譯。

　子供たちはあの映画を目を輝かせて見ていました。

    (小孩們目不轉睛地盯著那部電影看)

　うっかり口を滑らせて、しゃべっては行けないことを言ってしまった。

    (不小心說溜了嘴，講了些不該講的事)

　先生からの忠告に、絵里ちゃんは不満そうに口を尖らせて言い返した。

    (繪理對於老師的忠告，很不滿地以尖銳的口吻回話)

　警察は犯罪経過のビデオを目を光らせて見ていた。

    (警察爭大眼睛看著犯罪過程的錄影帶)

    基本上，只要掌握住上列六種使役的用法，對於N3考試這個階段，應該足以應付了。也希望無論是N3班或是N2班的同學(甚至要考N1的)，都能好好複習一下之前在大家的日本語所學習到的被動(L37)跟使役(L48)的用法。畢竟，新考試對於基本的文法能力是很要求的。Have a nice weekend (雖然今天都星期天了，但可愛Tin老師要星期天過後，才真正是weekEND。)