TiN's Blog

    市面上大部分的教科書，在教導「〜てある」時，都是叫學生要把「〜を」改為「〜が」。例如「車を　止める」→「車が　止めてある」。但這樣的文法規則，很容易讓學生造出很奇怪的日文，例如：

　　・（×）私は　店の前に　車が　止めてある。

　　・（×）社長は　もう　解決策が　考えてある。

    正確應該為：

　　・（○）店の前に　車が／を　止めてある。（刪除主語「私は」）

　　・（○）社長は　もう　解決策を　考えてある。

    也就是說，並不是所有的「〜てある」，前方都可以將「を」改為「が」。

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    要了解這個問題前，必須先知道「〜てある」其實有兩種用法。一為「結果殘存」，一為「效力殘存」。

　　所謂的「結果殘存」，就是「那個某人」做完動作後，其「結果殘存」仍存在於眼前，可觀察得到的。例如「ドアが　開けて　ある」與「車を　止めて　ある」等，很明顯地，某人開了門之後，現在門是開啟著的狀態，是肉眼可見的。而某人停了車之後，現在車停在那裡，也是肉眼可見的。如上例中的「車が／を　止めてある」

　　有別於這些肉眼可見的「結果殘存」，「〜て　ある」亦可用於表達「那個某人」做了動作後，其「效力」仍然存在。這時，效力的存在肉眼是看不見的。例如「乗り物酔いの薬を　飲んで　ある」與「ホテルを　予約して　ある」等。當你吃了暈車藥後，其效力仍然殘存，所以現在頭不會暈。但這並非肉眼可見。你預定了飯店，現在訂單是成立著的，這也非肉眼可見。如上麗珠的「解決策を　考えてある」

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　　「結果殘存」的用法時，可以使用「〜が　てある」以及「〜を　てある」兩種。但無論是哪種，都不可將動作行為者明示出來。因此「私は　店の前に　車が　止めてある。」這句話，錯在把「私は」講了出來。只要刪除掉「私は」，要講「店の前に　車が　止めてある」或是「店の前に　車を　止めてある」都是可以的。

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    「效力殘存」，則是可以明示出動作的行為者。但如果明示出了行為者，由於主語已經被行為者的位置取代，因此這時，對象的位置就不可再使用「が」，而必須使用「を」。也就是說，要嘛，就講「解決策が　考えてある」，不要將行為者點出，要嘛，點出行為者後，就必須講「社長は　解決策を　考えてある」。

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    正因為它有這兩種用法，因此《穩紮穩打日本語》進階一的第28課，分別將結果殘存以及效力殘存的用法，清楚劃分為句型一以及句型二。