TiN's Blog

スクリプト
レコード屋で、男の人と女の人が話しています。男の人はこれからどうしますか。
女：ねえねえ、この歌手、知ってる？
男：ああ、昨日見たドラマに出ていた人。
女：うん、彼、歌もうまいんだ。実はこのＣＤ、私、買ったんだ。
男：へえ、じゃあ、貸して。
女：いいよ、でもこの前貸したＣＤ、まだ返してもらってないよ。それ、先に返して。
男：はいはい。

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中譯：
在唱片行，男生跟女生在講話。男生這之後要做什麼呢？
女：喂喂，你知道這個歌手嗎？
男：喔…昨天有演連續劇的那個。
女：告訴你喔，他唱歌唱得很棒喔。其實我也有買這張CD。
男：是喔，那借我聽。
女：可以阿，但前一陣子借你的CD，還沒還我耶。你先還我再說。
男：好好。

解析：
在女生與男生討論完關於歌手的話題後，男生就說「じゃあ、貸して」(借我)。女生也不吝嗇的說「いいよ」(好阿)，只不過女生又說了但書。「でもこの前貸 したＣＤ、まだ返してもらってないよ。それ、先に返して。」(前一陣子借你的CD，還沒還我耶。你先還我再說)。因此可知道男生必須先還CD才可以再借， 因此答案要選擇4。

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學習重點：

１．「～てる」
對話文中的「知ってる」，為縮約型。原本應該講成「知っている」。所謂的縮約形，就是說話時，導致幾個音脫落的情況。這裡主要是母音「い」脫落的情況。
例：愛している→愛してる　　寝ていません→寝てません
另外，還有其他不同種類的縮約型，如「行ってしまった→行っちゃった」（てしまう→ちゃう）、「買っておきます→買っときます」（ておく→とく）等口語常見的形式。

２．「～んだ」
「～んだ」亦為上述的其中一種縮約形。其正確的形式為「～のだ（のです）」。它依照其型態為肯定句或疑問句，會有不同的意思及用法。這裡為肯定句，用法為「向對方說明自己的主張或意志」。
例：実は先月、一人で北海道へ行ったんだ。
(其實我上個月，一個人去了北海道。)
若使用於疑問句，則意思為「看到一個狀況，要求對方說明」。
例：(看到學生遲到，老師詢問)どうして遅れたんですか。(你為什麼遲到)