TiN's Blog

弟は今美術の勉強をしているので、今回のイベントのポスターは弟に（　）とありがたいんですが。

　　１　描いてもらってくださる

　　２　描いてくれてもよろしいか

　　３　描かせてやっていただける

　　４　描かせてもらう

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(因為我弟弟現在在學美術，因此如果這次活動的海報能給他畫，我會感到很高興。)

    這句話裡牽扯到的人物有三人：「我」、「主辦人(聽話者)」以及「我弟弟」。表授受的補助動詞，最後一定是「說話者(我)」對「聽話者(主辦人)」的表現或請求。

    選項1「弟に　描いてもらって　ください」，意為「我請求主辦人（てくださる），叫主辦人去要求弟弟畫海報（弟に　描いてもらって）」，但觀察整句話，說話者是以很客氣的態度，要求希望主辦人能給弟弟機會。因此使用「叫主辦人主動去要求弟弟畫海報」，似乎有失禮數，故不選此項。

    選項2「弟に　描いてくれも　よろしいか」，意為「我徵詢主辦人的許可（てもよろしいか／てもいいですか）」，徵詢主辦人允許，「允許別人畫張海報給弟弟（弟に　描いてくれて）」，套入則不合題意，故不選此項。

    選項3「弟に　描かせてやって　いただける」，意為「希望主辦人能施予我一個恩惠（ていただける）」，施予一個「能夠讓弟弟畫海報的恩惠（弟に　描かせて　やって）」，符合欲表達的語意，故選此項。

    選項4「弟に　描かせてもらう」，意為「說話者自己已決定，就是要給弟弟畫」，若後面無「～とありがたいんですが」，則語意上與文法上皆說得通，只是口氣較強硬。但因為這就是強硬的口氣，因此不可配上「～とありがたいんですが」這種徵求對方許可的表現。

　　例：実家へ帰らせてもらいます。

       (請讓我回娘家。我要回娘家。)