TiN's Blog

  所謂的述語，指的就是放在句尾，針對主語的「動作」或「狀態」來做描述的部分。例如「私は学生です」的「学生です」部分、「この果物は美味しいです」的「美味しいです」部分、「明日学校へ行きます」的「行きます」部分，就是「述語」。

  而日文的述語，又分成兩種種類：①「動作性述語」與②「狀態性述語」。顧名思義，「動作性述語」就是在描述「動作」的，而「狀態性述語」當然就是在描述「狀態」囉。

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  TiN老師，我懂了。「動作性述語」就是「動詞」，「狀態性述語」就是「名詞與形容詞」對不對！？ㄝ，基本上對，但也不見得全對。

  「イ、ナ形容詞」與「名詞」的確是「狀態性述語」沒錯啦，因為這些品詞原本就是在描述狀態。但其實「動詞」，就不見得全都是「動作性述語」了。

  有些動詞，如：「食べる（持續動詞）」、「落ちる（瞬間動詞）」…等，的確是在描述動作，因此這兩個都是「動作性述語」沒錯。但如果是「ある」、「いる」、「出来る」、「見える」…等動詞，就語意而言，這並不是動作，而是狀態。因此上述的四個動詞，不算是「動作性述語」，而是「狀態性述語」喔。

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  老師，那…就算我學會分辨一個述語是「動作性述語」，還是「狀態性述語」，在日語學習上有什麼屁用嗎？有，非常有用。尤其是在日文的時制上，一個述語，到底是「動作性述語」，還是「狀態性述語」，會影響它本身的時制解釋喔。

  如果是「狀態性述語」的話，那麼，它使用「現在式」，就是表示「現在事」。下列舉三個「狀態性述語」，這三個都是使用「現在式」。有沒有發現，的確就是在講「現在事」沒錯吧。

①私は学生です。（名詞・状態性述語）

②TiN先生はかっこいいです。（形容詞・状態性述語）

③私は日本語が出来ます。（動詞・状態性述語）

  我「現在」是學生，TiN老師「現在」的狀態就是很帥，我會日文，也是「現在」的能力狀態。

  但如果是「動作性述語」的話，那麼，即便它是使用「現在式」，它可是在表示「未來事」喔。

④ご飯を食べます。（持續動詞）

⑤あっ、荷物が落ちます。（瞬間動詞）

  上述兩個動作性述語，無論是瞬間動作，還是持續動作，都是在講「未來事」。吃飯，不是現在正在吃，而是「等一下、未來」才吃。行李掉下來，並不是現在正在掉，而是一附搖搖欲墜的樣子，「等一下」即將掉下來。

  至於，「動作性述語」，怎麼描述「現在」呢？你可以參考大新日本語日和電子報，第八期的日語豆知識『「現在式」，並不是現在的事』一文喔。

http://www.dahhsin.com.tw/uploadfile/word/dahhsin-2017-7-Japanese.pdf

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  另外，還有一點很重要的。雖然我上面有講説：「ある」為「狀態性述語」。但不知道各位同學還記不記得，其實「ある」不只有「存在、所有」的意思，還有另一個「舉行」的意思呢？想想大家日本語第21課的例句：「京都でお祭りがあります」。

⑥京都で　お祭りが　ある。

  如果「ある」在文脈中是解釋為「舉行」的話，那麼，「ある」就是「動作性述語」，而非「狀態性述語」。因此上述的「在京都舉行祭典」這句話，就要依照「動作性述語」的時制來解釋。意指並不是現在正在舉行，而是「將來、即將」要舉行的意思喔。

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　「動作性述語」與「狀態性述語」，除了在時制上的差別外，在「句型」上也有差異。「狀態性述語」的句型較單純，頂多前方就用到兩個必須補語（２項）而已，不會像「動作性述語」，甚至可以高達四個必須補語（４項）。且「狀態性述語」會使用到的格助詞，頂多就是「に」、「から」、「と」而已，並不會使用到「を」與「で」，因此比起「狀態性述語」的句型，「動作性述語」的句型多了許多。這邊各位參考看看就好囉。

●代表性的「狀態性述語」句型：

【名詞述語】

（１項）

・私は　学生だ。

【形容詞述語】

（１項）

・今日は　暑い。

（２項）

・私は　あなたより　ハンサムだ

・私は　あなたが　好きだ。

・父は　料理に　うるさい。

・家は　駅から　遠い。

・鈴木さんは　山本さんと　親しい。

【動詞述語】

（２項）

・花子は　教室に　いる。

・机の上に　本が　ある。

・私は　日本語が　出来る。

●代表性的「動作性述語」句型：

【全部都是動詞述語】

（１項）

・弟が　走る。

（２項）

・私は　いすに　座る。

・私は　水を　飲む。

・私は　あなたと　結婚する。

・私は　部屋から　出る。

（３項）

・私は　林さんに　本を　上げる。

・先生は　教室から　子供たちを　出した。

（４項）

・先生は　荷物を　一階から　二階に　上げた。