TiN's Blog

  轉品，就是將一個字轉成別的品詞。例如，把形容詞變成動詞。或把形容詞變成名詞。後者，就是N3教到的，利用接辞的方式來將形容詞名詞化的「～さ」「～み」「～め」…等。這裡就不再多佔篇幅。這裡主要是向同學們介紹，如何把形容詞變成自動詞或他動詞，以及如何把感情感覺形容詞給動詞化。

  「分裂文」，它又稱作「強調構句」。在大家的日本語第38課有教到。顧名思義，就是將一個句子中，你想要強調的部分，把它拿到後面的述語部分。也就是把一個句子中的其中一個成分，拿到後面，變成「名詞述語句」（ＡはＢです）的句型，藉以強調Ｂ部分的一種講話方式。注意喔。強調構句的結構一定是「～は～です」喔。由於「は」前面必須放個名詞，所以會伴隨著形式名詞「の」出現，而形成「～のは～です」的格式。中文翻譯成「～的是…」

ア・（原始文）娘は　北海道の小さな町で　生まれました。

 （分裂文）娘が生まれたのは北海道の小さな町です。

  名詞子句，其實不難。但新制考古題，尤其是重組題卻經常考出此一概念。因此不容小覷。而名詞子句應該擺在句子的哪裡呢?  就是擺在句子中，原本應該要擺名詞的地方。

這篇分成兩個部分，第一部分的名詞子句是正常的句子，由於擺在助詞的前方，所以需要有個形式名詞。第二部分的名詞子句則是疑問句的句子，也就是把一個疑問句擺在助詞的前方。這種情形，有時候可以省略 「が」「を」　等助詞喔。

一、一般的名詞子句，用「こと」or「の」

  什麼是複合格助詞呢? 如果你要考N1或N2，就一定不能不知道！

在日文中級、乃至於往後的高級的閱讀文章當中，有許多句型，都是利用一個格助詞(尤其是「に」跟「を」最多)，再加上動詞的活用型（て形等），進而產生出複合格助詞的用法。

   而為何會有這種複合格助詞的用法呢？如「に対して」，它的語意就相當於「に」。既然這樣，那為何要有「に対して」的存在呢？主要還是因為像是「に」啦，或是「で」這類的格助詞本身可以表達的意思很多，光是一個「に」，就有數十種用法左右。為了能更精準地敘述，因此有必要藉由動詞來增強其語意。日文的格，就是以(名詞+格助詞)的樣式出現，因此，這裡的複合格助詞，前面大多是接續名詞的喔。

 N3時，學過「～に対して」「～に関して」「～について」「～にとって」「によって」等複合格助詞。其詳細用法請參考拙作

穩紮穩打！新日本語能力試驗N3文法

接續上一篇...

07　動詞

    相信同學們學習英文法的時候，一定學過英文的「八大詞類」；而我們日文呢，根據學校文法的分類，則有「十大品詞」。分別為動詞、名詞、形容詞、形容動詞、助動詞、助詞、副詞、接續詞、感動詞、連體詞。而這十種品詞呢，又可以分為兩大類，一為「體言」，一為「用言」。同學們學日文學了這麼久了，應該知道日文的動詞啦、或者是形容詞之類的，都有語尾變化吧。這種變化，在文法上，我們就稱為「活用」。而所謂的「用言」，指的就是其本身有活用(有變化)的品詞；「體言」呢，則是沒有活用(沒有變化)的品詞。

 　另外附帶一提，像是中文的一個詞，它的品詞到底是動詞、名詞還是形容詞，多半只能從它在句中的位置來判斷而已；英文也多半要從句中位置判斷，但仍有些可以從它的字尾看出(如-er, -est, -ese, -ian,…等為名詞字尾；而-ive, -ly, -ish, -less,…等，則為形容詞字尾；而-ize, -fy, -ate,…則為動詞字尾)。

接続：動詞る＋ともなく

意味：「特にそうしようというつもりでなく」。（特に目的や意図がなく、ある行為をする、と言いたいときに使う。「ともなく」の前後には同じ意味の動作性の動詞（見る・言う・聞く・考える、など）が来る。「ふと～すると（なんとなく～していたら）、こんな意外なことが起こった」と言いたいときによく使われる。）

接続：動詞基本形＋からには

意味：～という事情があるのだから…（強い意志、主張、判断、断定）

翻訳：「既然…就要…」

接続：名詞＋だけしか～ない

意味：「～しか～ない」の強調。

翻訳：只有…

接続： ない形／する→せず＋にはおかない

意味：「そのようなことが引き起こされる」

翻訳：中文意思接近「這樣的事情，一定會…」。

接続：動詞る＋よりほかない／ほかない／ほかしかたがない．．．

意味：それ以外に方法はない

翻訳：只好...。除此之外，別無他法。

百聞は一見に如かず（ひゃくぶん　いっけんに　しかず）

    每次上16課，都在說ATM怎樣怎樣的...上次去東京，特別趁著四下無人的時候，偷溜了進去銀行來偷拍一下。

教室のドアに鍵がかかっています。何といいますか。

(教室的門鎖著的。應該說什麼呢) 

好，我講我講。別在抱怨了。上25課時沒有好好聽ㄏㄡ。

昨天提到，我們初級範圍要學的條件句，大致上有「仮定条件」「確定条件」「事実条件」「反事実条件」四種。今天一樣，先講兩個條件句。就是L25的範圍。

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接続：比照「たら、と、ば」。

翻訳：「建議你，應該…。如果…就好了。」

説明：今天這個句型看似簡單，但不知道為什麼，只要文章裡有出現，總是同學會卡卡的。簡單歸簡單，還是看一下吧。他的重組題，會出在FaceBook裡面。

   這一兩天在FaceBook給同學們做的重組題。有一題形容詞子句的，很多人錯掉了。這裡藉由部落格這種專門寫文章的地方，再把那一提詳細解析寫一遍。

    所謂的形容詞子句(連體修飾句)，就是相當於一個形容詞的功能，用來修飾後接的名詞。PS, 拿來修飾名詞時，不可以用「の」。

    FB上面的，就是下面這一題：

接続：比照「たら、ば」

翻訳：「①如果…就…。②要是…的話，就(能)…。」

説明：Sorry...由於去東京給它玩了一段時間，很久沒有PO上新的N3知識。

接続：動詞て形＋てもらってください

活用：比照動詞「くださる」

翻訳：「請你去請某人為你這麼做」

接続：動詞て形＋てくれ

活用：比照動詞「くださる」

翻訳：「命令對方做…。」

接続：動詞ない形＋させる

活用：比照Ⅱ類動詞(下一段動詞)

翻訳：「讓…。使…。令…。」